Professores, Alunos X conhecimentos

Não se trata de acumular conhecimentos. A formação do aluno 2015 deve ter como objetivo a aquisição de conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais. No qual os conteúdos conceituais; aprender a conhecer, permite ao aluno desenvolver a parte cognitiva o intelecto, o raciocínio, a dedução, a memória, ou seja, a construção do conhecimento. E com os conteúdos procedimentais; aprender a fazer, colocamos em prática os conhecimentos que adquirimos com os conteúdos conceituais. E por último os conteúdos atitudinais; aprender a viver juntos aprender a ser, representa a vivência do aluno com o mundo que o rodeia. No novo Ensino Médio, propõe-se, que o professor busque desenvolver em seus alunos a capacidade de pesquisar, buscar informações, analisá-las e selecioná-las; a capacidade de aprender, criar, formular, ao invés do simples exercício de memorização. Alguns professores até que tentam, mas o difícil é conseguir essa façanha.    

Novas tecnologias e suas implicações

Aula do dia 30/04/2015

 "IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS".

 Chegamos a determinada situação em que um avô para conversar com o neto, ter que comprar um telefone com android, sentar ao lado do neto e através de algum aplicativo trocar mensagens com o mesmo. No dia 05/04/2015, assistíamos a uma reportagem no programa de TV pequenas empresas e grandes negócios, e algo que nos chamou a atenção foi que, o ramo de escolas de informática para idosos nos últimos anos, tem crescido e é sem dúvida um ótimo mercado, que cresce a cada ano. Uma das explicações para esse fenômeno é que o idoso de hoje não é mais como o idoso de dez anos atrás, porque ele não tem mais tantas despesas com familiares, e com isso "sobra" algum dinheiro para que ele possa investir em seu próprio benefício e bem estar. A principal causadora dessa mudança de comportamento do idoso é que a cada ano que passa surge novas tecnologias que para serem usadas o individuo deve possuir conhecimentos básicos de informática. Por não quererem depender o resto da vida de pessoas para; ler mensagens, enviar email, digitar uma carta, etc. os idosos querem acompanhar, na medida do possível, o que se acostumou a chamar de "novas tecnologias ou dilúvio informacional". As tecnologias têm um impacto? Não tem um impacto no sentido literal da palavra, mas tem sim algumas implicações positivas e negativas, resta-nos entender a mesma e procurar meios para acompanhar esse dilúvio informacional.